暑期社会实践：那些闪亮的日子，与支教有关
文学与传媒学院（ctgulm)
本期策划：文学与传媒学院融媒体中心
本期编辑：陈雨萱
本期审核：晋洪杨
融媒体中心 | 出品
｜暑期社会实践｜
那些闪亮的日子，与支教有关
01
队伍介绍
升子星星社会实践队是三峡大学文学与传媒学院团委直接指导，由三峡大学文学与传媒学院莲蓬成长社提供人才培养和技能培训的一支具有丰富内容、深厚底蕴、各色人才，有创新、有创意的公益社会实践队伍。
队名“升子星星队”，包含了“升子坪”和“星星”两种元素，一为支教地点，一为我们对于夏令营的期望，即星星闪耀之意，寓意此次社会实践中，我们与孩子们是“星星与星星的相遇，梦想与梦想的碰撞”。升子星星队将会依托特色课程、通过“阅读、艺术、游戏”三块积木带给乡村儿童自由、健康、快乐成长的第二课堂环境。
02
课程简介
2021年5月21日起，至6月11日，在队长张源以及三位课程组长罗品春、曹雪淳、张鹏宇的组织领导下，分别确定了大、中、小营的课程主题，大营“星球回家计划”、中营“疯狂动物城”、小营“小王子”三个主题各有特色，随后大体确定1.0框架、细化2.0流程、完善3.0细节。夏令营全程12天，包含开营、课程、运动会、家访、结营。课程内容主要分为两个大型模块：主题课和兴趣课。主题课主要以绘本为依托，通过生动有趣的故事来传达人生道理；兴趣课内容广泛，包含剪纸、手工制作、绘画、实验、游戏、运动等。
小班课程表
中班课程表
大班课程表
03
实践地简介
升子坪小学位于湖北省宜昌市五峰土家族自治县仁和坪镇，占地约12000平方米，建筑面积465平方米。教室整洁、教学设备齐全，校内设有多媒体教室、舞蹈教室、足球场、篮球场、植物园、食堂、宿舍等，整体教学环境较好，但是教师普遍遵循传统教育模式，教学思想老旧，且教师资源缺乏，教学模式单一枯燥。
升子坪小学教学楼
新建的足球场
整洁明亮的食堂
04
实地实践纪实
7月7日早上九点，升子星星队全体队员整装待发，启程前往五峰县升子坪小学，耗时三个小时到达目的地，受到了曹校长和管主任的热情接待，并带领队员们熟悉了校内环境，曹校长还与我们进行了深入谈话，简单介绍学校大体情况，并表达了对于此次夏令营的期待。
简单休息后队员们开始整理物资、布置教室，并且准备各自的课程设计，以及开营所需。
7月10日正式开营，队员们早起进行场地布置，在九点开展开营仪式，正式与家长和孩子们见面，主任和副队的致辞宣告夏令营的开始。在合影之后各班分别开展了班级会议，与家长和孩子们深入了解，并签订了安全协议。
小班（1、2年级）课程以“小王子”为主题，通过电影《小王子》中的角色，带给孩子们不同方面的知识，玫瑰花代表性格、狐狸代表友谊、蛇代表神秘、飞行员代表安全与规则、沙漠代表环保、星球代表宇宙、小王子代表永恒。赵建老师带来了许多令人称奇的实验、朱文桂怡老师的绘本妙趣横生、罗品春老师和董丹老师的宇宙模型制作课。
中班（3、4年级）课程以电影《疯狂动物城》为依托，以夏奇羊引出自我介绍，通过树懒引导孩子们养成好习惯，兔朱迪带领孩子们学习如何打破偏见，鼩鼱向大家介绍了它的冷门动物朋友们，狐尼克邀请孩子们与自然和平共处，狮子先生讲解安全知识。朱晶晶老师认真教授孩子们“七步洗手法”、周思佳老师和曹雪淳老师的趣味黏土课。
粘土课
大班（5、6年级）课程以“星球回家计划”为线索，逐步开展表达能力培养、团队合作、勇于探索、面对挫折、生命安全与健康、培养想象力、反思观察能力等课程内容。星球独立代表自我，星球汇聚要注重团结合作，要面对“回家”遇到的种种困难，突破困境，找回归途。王诗雪老师通过专业知识教授孩子们学习甲骨文；杨子轶老师陪伴孩子们一起拼图；张鹏宇老师的趣味实验带来欢声笑语；武旌阳老师带领孩子们在运动中飞扬青春。
7月15日运动会正式开幕，在主持人的主持下，团体赛和个人赛顺利开展，赛场上的追逐唤醒孩子们的活力与激情，比赛中的协作加深了师生之间的友谊。
7月16日，家访进行时。志愿者们步行深入孩子们的家庭，了解到当地许多家长教育观念以及教育方式的落后，对于孩子的教育力不从心。家访是夏令营除去整个课程教学之外的最大收获，课程教学局限于课堂，而家访让我们脱离了师长的身份，从另一个角度窥见了孩子们里世界的一隅。
7月21日，离别如约而至。结营主题日拉开帷幕，观赏了孩子们的表演后，是孩子们夏令营成果的回溯。“拍卖会”现场，孩子们依靠自己在夏令营期间表现获得的星星印章换取自己心仪的物品，孩子们都满载而归。
志愿者说
张源
我不是一个很有雄心壮志的人，我只是想给偏远地区的孩子带去一段快乐的回忆。通过这次支教，也想将自己接下来的生命投入到能够为更多孩子们谋福祉的事业当中，期望能够为他们做更多实事。
王诗雪
微微风簇浪，散作满河星。升子坪的每一颗星星都在闪烁光芒。星河滚烫，我们一起奔赴人间理想。
张鹏宇
我知道我终究不属于这里，但我也清晰地知道我来过这里。我从人群中来，回自己中去。有始有终，对我来说，这已经是一个值得酿在酒里，可以陪伴着夏日温柔的晚饭轻轻诉说的故事了。
杨子轶
我真诚衷心地希望，每一个生长在大山深处的孩子，都能在漫长岁月里拥有自己丰满的羽翼，飞向外面一座又一座伟岸的山峰去。
05
结语
青年大学生下乡究竟能改变什么？这是许多人都在思考的问题。这个问题也许没有固定答案，但这个答案在未来，在志愿者和孩子们的未来。青年大学生在学校，是学习和实践的主导者，踏出校园，是走出象牙塔，走出乌托邦，去见识这个社会真实的方方面面，去参与落后乡村所处的困境，并为此付诸行动。行动的结果非一时可见，但行动一定会有结果！蝴蝶在亚热带轻轻煽动翅膀，能在热带雨林掀起一阵飓风；星光交相辉映，可以汇聚成璀璨银河。德国哲学家雅斯贝尔斯曾言：“教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。我们所做的就是去做那双推动的手，去做那个唤醒的铃。
【END】